Agenda y actividades de seguimiento y evaluacion de 8º2

Agenda de abril 20 de 2020  - 8º 2

                                            

REFLEXION: 

"Buenos pensamientos 

Buenas palabras 

Buenas acciones" 

(Bomi Bulsara. Padre de Fredy Mercury en la película Bohemian Rhapsody) 

·      Saludo de bievenida 

·      Metodologìa y estrategias de trabajo virtual. 

·      Actividades de seguimiento y evaluaciòn. 

·      Comentarios e inquietudes 

·      Guia 1 de trabajo virtual 

NOTA: La metodología  y estrategias de trabajo virtual, las pueden escuchar en el facebook

 (Rafael E Gonzalez profe) buscan los videos que quedaron grabados. 

Dudas o inquietudes, las realizan por favor a través del correo

DOCENTE	Rafael Enrique González Echeverri	ASIGNATURA	Castellana
PERIODO	1	GRADO	8º 1

FECHA	TEMATICAS	TIPO DE EVALUACION	% DE VALORACION
Abril 23	Guia 1_ Lectura crítica	Taller Individual o grupo	5%
Abril 29	Dictado – vocabulario Periodo 2	Escrito, individual	5%
Mayo 7	Guia 2: Literatura de la independencia, del romanticismo  del realismo y costumbrismo	Quiz individual	5%
Mayo 15	Uso de palabras con z y de al final de una palabra	Escrito, individual, para la casa - master	5%
Mayo 14	Glosario: Aplicación	Escrito, individual, para la casa - master	5%
Mayo 21	Taller de lectura crítica: libro, “Vamos lenguaje”-MEN. Unidad 4, pag 87 a 89	Escrito, en equipos de hasta 3 alumnos y en clase	10%
Junio 8	Lectura crítica: libro libre del periodo	Informe de lectura	10%
Junio 11	Guia 3:El texto argumenativo, oraciones coordinadas, subordinadas, yuxtapuestas , neologismos	Escrito  individual o por parejas	10%
Junio 17	Figuras Literarias: polifonía y retruécano	Quiz individual por master	5
Junio 23 - 26	Participación en clase	Actitud, interés, entrega oportuna de cuaderno/ tareas	5%
Junio 16 -19	Prueba del periodo	Escrito. Individual, vía internet - Master	20%
	Autoevaluación y coevaluación	Formato escrito y oral	10%

OBSERVACIONES AL RESPALDO.	Firma Docente
	Firma Estudiante

NOTAS

Dependiendo de los resultados obtenidos se determinará una serie de recomendaciones tanto para el estudiante como para el grupo familiar y que en el caso del estudiante puede ser la asistencia a tutorías.

Al final del año escolar se volverá a evaluar las mismas competencias para determinar el avance o progreso. Esta evaluación será calificable y determinará en gran medida el avance o no al siguiente grado, según el desempeño obtenido en los diferentes periodos.