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miércoles, 30 de noviembre de 2016

CUESTIONARIO PREPARATORIO GRADO 8° - 201 6 -2.017

1.         Origen de la lengua castellana
2.       Qué lenguas influyeron en el castellano
3.       En qué consiste la tradición oral
4.       La literatura precolombina se manifestaba a través de mitos y leyendas, consulta la diferencia entre ambos.
5.       Reglas generales de acentuación  (agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas), ejemplos.
6.       En qué consiste el diptongo, el triptongo y el hiato. Realice ejemplos de cada uno.
7.       Literatura del descubrimiento  y de la conquista. Definición, tiempo, características, temas y géneros.
8.       Autores y obras de la literatura del descubrimiento y la conquista
9.       La Oración simple y la oración compuesta. Definición y ejemplos
10.   Cuáles son las partes de la oración?
11.   Literatura colombiana de la colonia y la independencia. Definición, características, temas y géneros
12.   Autores y obras  de la literatura de la colonia y la independencia 
13.   Clasificación de las oraciones simples: (interrogativas, dubitativas, exclamativas, etc)
14.   Literatura del romanticismo y del costumbrismo en Colombia. Definición, características, temas y géneros.
15.   Autores y obras  de la literatura del romanticismo y del costumbrismo
16.   La Crónica: Definición y estructura del texto.
17.   Tipos de texto: características  y ejemplos
18.   Literatura del modernismo en Colombia
19.   Oraciones transitivas y oraciones intransitivas
20.   Lenguaje no verbal. Las señales de transito, avisos
21.   Literatura del vanguardismo
22.   Prefijos y sufijos
23.   Lectura inferencial
24.   Estructura del texto expositivo
25.   Literatura contemporánea, características, autores, obras y temas
26.   Signos de puntuación
27.   Palabras monosémicas y polisémicas
28.   Tres Ejemplos de oración compuesta coordinada
29.   Tres ejemplos de oración compuesta subordinada
30.   Tres ejemplos de oración dubitativas
31.   Tres ejemplos de oraciones exhortativas
32.   Tres ejemplos de oraciones exclamativas
33.   Los elementos de la narración son.
34.   En qué consiste el narrador omnisciente
35.   Características del texto argumentativo
36.   En qué se diferencia un cuento de una novela  
37.   Que son las palabras homónimas y realice varios ejemplos
38.    Realizar 5 ejemplos de oración simple
39.   Cuáles son los enlaces, conectores o conjunciones que sirven para la oración compuesta subordinada
40.   Realizar 5 ejemplos de oración compuesta coordinada
41.   Realizar 5 ejemplos de oración compuesta subordinada
42.   Consulta los significados de las siguientes palabras: reo, tesorería, fiador, senado
43.   En qué consistió la Literatura del Barroco
44.   EL Barroco en la Latinoamérica se manifestó a través de las siguientes figuras o recursos literarios: El hipérbaton, la antítesis, la polifonía y el retruécano. Explica en que consisten
45.   Lee el  poema de Juan Valle Caviedes, titulado: “Privilegios del pobre” y determina:  - SI el texto tienen vigencia en el mundo actual y sustenta el por qué.  Y sí la palabra privilegio está expresada en sentido literal o irónico y por qué?
46.   Consulta  la biografía de Sor Juana Inés de la Cruz
47.   Cuáles son los usos del guion y de la raya
48.   En qué consistió la Literatura del Romanticismo y cuáles fueron sus características.
49.   Fue el género más característico de la época de la conquista. Explica en qué consistió la crónica
50.   La reseña es un tipo de texto periodístico. Explica en qué consiste y para qué sirve
51.   Cuál es la diferencia entre el texto explicativo y el texto informativo
52.   En qué consiste el texto argumentativo
53.   En qué consisten los neologismos y de tres ejemplos
54.   En qué consiste la onomatopeya y de tres ejemplos
55.   En qué consisten los prefijos y de cinco ejemplos
56.   En qué consisten los sufijos y de cinco ejemplos
57.   Explique en qué consiste  la figura literaria del símil o comparación y dé tres ejemplos
58.   Explique en qué consiste la figura literaria de la metáfora y de tres ejemplos
59.   Explique en qué consiste la figura literaria de la personificación y de tres ejemplos
60.   Explique en qué consístela figura literaria de la hipérbole y de tres ejemplos
61.   Explique en qué consiste la figura literaria del retruécano y de tres ejemplos


BENEDIKTA ZUR NIEDEN
CUESTIONARIO PREPARATORIO DE  9° - 2016 -2017

1.       Cuáles fueron las tres grandes civilizaciones indígenas en América  antes de la llegada de los españoles?
2.       Cuál fue el libro sagrado de los Mayas?
3.       Cuál es el origen de la lengua castellana?
4.        Qué lenguas influyeron en el castellano
5.       Consulta algunas palabras del árabe que se incorporaron al castellano
6.       Consulta los italianismos que se incorporaron al  castellano
7.       Consulta algunos americanismos que se incorporaron al castellano
8.       A  qué se le llamo lengua romance?
9.       Que función cumple los puntos suspensivos?
10.   La palabra ferrum  está en latín, en castellano su traducción es?
11.   Qué es un enunciado?
12.   Un ejemplo de enunciado es?
13.   Qué es el monólogo o soliloquio’
14.   Consulta el significado de las siguientes palabras: escaramujos, jubón, prieto, idolatría, mástil
15.   Lee el texto de la página 29 del libro Rutas del lenguaje sobre Carabela
16.   Consultar los sinónimos de las palabras: conjeturar, senda y gallardo
17.   Cuáles fueron las características de la literatura del descubrimiento y la conquista
18.   Cuál fue el género más empleado durante la época del descubrimiento y la conquista
19.   En qué consisten las crónicas
20.   Realiza tres ejemplos de oraciones compuestas
21.    Del libro Rutas del lenguaje de 9° o  bajado de internet, leer el texto “ Hoy no aguantamos nada” de Rosa Montero  y  escribe algunas oraciones compuestas (5)
22.   Cuáles son los elementos de enlace en la oración compuesta
23.   Cuáles son las formas no personales del verbo y realiza tres oraciones con cada forma
24.   En la oración, “este año planea acabar con un total de…” la palabra planea se puede cambiar por?
25.   En la expresión “Otras fuentes señalan  que lo que diezma los mares es la pesca excesiva”,  la palabra fuente se puede reemplazar por?
26.   Qué son las palabras homófonas y realice varios ejemplos?
27.   Que son las palabras homónimas y realice varios ejemplos
28.    Realizar 5 ejemplos de oración simple
29.   Cuáles son los enlaces, conectores o conjunciones que sirven para la oración compuesta subordinada
30.   Realizar 5 ejemplos de oración compuesta coordinada
31.   Realizar 5 ejemplos de ración compuesta subordinada
32.   Consulta los significados de las siguientes palabras: reo, tesorería, fiador, senado
33.   En qué consistió la Literatura del Barroco
34.   EL Barroco en la Latinoamérica se manifestó a través de las siguientes figuras o recursos literarios: El hipérbaton, la antítesis, la polifonía y el retruécano. Explica en que consisten
35.   Lee el  poema de Juan Valle Caviedes, titulado: “Privilegios del pobre” y determina:  - SI el texto tienen vigencia en el mundo actual y sustenta el por qué.  Y sí la palabra privilegio está expresada en sentido literal o irónico y por qué?
36.   Consulta  la biografía de Sor Juana Inés de la Cruz
37.   Cuáles son los usos del guion y de la raya
38.   En qué consistió la Literatura del Romanticismo y cuáles fueron sus características.
39.   Fue el género más característico de la época de la conquista. Explica en qué consistió la crónica
40.   La reseña es un tipo de texto periodístico. Explica en qué consiste
41.   Cuál es la diferencia entre el texto explicativo y el texto informativo
42.   En qué consiste el texto argumentativo
43.   En qué consisten los neologismos y de tres ejemplos
44.   En qué consiste la onomatopeya y de tres ejemplos
45.   En qué consisten los prefijos y de tres ejemplos
46.   En qué consisten los sufijos y de tres ejemplos


Elaboró: Rafael E. González E. / 2016

miércoles, 12 de octubre de 2016

PLANES DE RECUPACION 9°

PLAN DE RECUPERACION 9°

ACTIVIDADES
1.       Entregar cuestionario resuelto entre las preguntas 20 y 30
2.       Realizar un mapa conceptual acerca del debate
3.       Desarrollar las siguientes preguntas con base a una de las lecturas realizadas en el periodo:
3.1   Título y autor del texto
3.2   Tema de la lectura
3.3   Idea principal del texto
3.4   Tipo de texto (informativo, expositivo, argumentativo
3.5   Mensaje de la lectura
4.       Realizar un ensayo no superior a dos hojas. Tema: Colombia a  futuro (según los resultados del plebiscito)




PLANES DE RECUPERACION 8° 9°

DOCENTE
Rafael Enrique González Echeverri
ASIGNATURA
Castellana
PERIODO
4
GRADO
9° 1

TEMATICAS
% DE VALORACION
TIPO DE EVALUACION
FECHA
Dictado

5%
Escrito, individual
Septiembre 19
Glosario
5%
Escrito, individual, para la casa
Septiembre 12
Taller libro Rutas del Lenguaje

15%
Escrito, en equipos de hasta 3 alumnos y en clase
Septiembre 23 septiembre 30, octubre 21
Hora de lectura: Taller de lectura Alma Mater Ude A.
Talleres Icfes – Saber 9°

5%
Escrito, en equipos de hasta 3 alumnos y en clase
Todos los  jueves de sept. Oct
Libro de periodo: Libre

10%
Escrito, individual o por parejas para la casa.
Octubre 18
Concurso de conocimientos. Preparatorio de pruebas saber 9° - 2016

15%
80% ganador
Oral, en equipos de 4 ó 5, previa elaboración de cuestionario
Septiembre 14, septiembre 26, octubre 18, noviembre 4 y 11
Taller de poesia

5%
Escrito, en equipos máximo de 2
Septiembre 16
Ensayo

10%
Escrito. Individual o por parejas para la casa
Octubre  03
Autoevaluación
10 %
Auto, hetero y coevaluación
Primer semana de Noviiembre
Pruebas Instruimos
20%
Escrito, individual
Octubre 20

OBSERVACIONES AL RESPALDO.
Firma Docente

Firma Estudiante






SEGUIMIENT Y CONTROL PERIOD 4 _9°

DOCENTE
Rafael Enrique González Echeverri
ASIGNATURA
Castellana
PERIODO
4
GRADO
9° 1

TEMATICAS
% DE VALORACION
TIPO DE EVALUACION
FECHA
Dictado

5%
Escrito, individual
Septiembre 19
Glosario
5%
Escrito, individual, para la casa
Septiembre 12
Taller libro Rutas del Lenguaje

15%
Escrito, en equipos de hasta 3 alumnos y en clase
Septiembre 23 septiembre 30, octubre 21
Hora de lectura: Taller de lectura Alma Mater Ude A.
Talleres Icfes – Saber 9°

5%
Escrito, en equipos de hasta 3 alumnos y en clase
Todos los  jueves de sept. Oct
Libro de periodo: Libre

10%
Escrito, individual o por parejas para la casa.
Octubre 18
Concurso de conocimientos. Preparatorio de pruebas saber 9° - 2016

15%
80% ganador
Oral, en equipos de 4 ó 5, previa elaboración de cuestionario
Septiembre 14, septiembre 26, octubre 18, noviembre 4 y 11
Taller de poesia

5%
Escrito, en equipos máximo de 2
Septiembre 16
Ensayo

10%
Escrito. Individual o por parejas para la casa
Octubre  03
Autoevaluación
10 %
Auto, hetero y coevaluación
Primer semana de Noviiembre
Pruebas Instruimos
20%
Escrito, individual
Octubre 20

OBSERVACIONES AL RESPALDO.
Firma Docente

Firma Estudiante