DOCENTE	Rafael Enrique González Echeverri	ASIGNATURA	Castellana
PERIODO	1	GRADO	9° 2

..5%	% DE VALORACION	TIPO DE EVALUACION	FECHA
Quiz libro, “el Amor en los tiempos del cólera”    *	10%	Escrito - parejas	Julio 6
El ensayo *	10%	Escrito. Individual.	Julio 10
Taller libro Lectura Crítica	15%	Escrito, en equipos de hasta 3 alumnos y en clase	Julio 17
Dictado	0.5%	Escrito, individual	Julio 18
Glosario	0.5%	Escrito, individual, para la casa	Julio 25
Quiz de Literatura del modernismo y el vanguardismo	10%	Escrito, individual	Julio 19
Taller usos de la b , v, w, c	0.5%	En equipos de hasta 3	Agosto 4
Taller de reseña	05%	Oral,	Agosto 24
Libro de periodo: Libre	10%	Escrito, individual o por parejas para la casa.	Agosto 30
Participación en clase	10%	Actitud, interés, entrega oportuna de cuaderno/ tareas	Agosto 31
Taller (en clase) y examen virtual  preparatorio de pruebas saber 9°-2017 en el master	10%	Escrito. Individual	Agosto 17
Autoevaluación y coevaluación	10 %	oral	Agosto 31
Prueba del periodo	20%	Escrito, individual	Primer semana de sept

OBSERVACIONES AL RESPALDO.	Firma Docente
	Firma Estudiante

NOTAS

1 . Los puntos con asterisco, corresponde a temas pendientes del periodo 2 a aplicar a aquellos estudiantes que no asistieron por motivo del paro

2. Por cada dos clases que se encuentre el aula sucia o se presente desorden en el grupo se realizará un quiz al final de la clase dos en que se presente el acumulado de los llamados de atención respectivos.

  

DOCENTE	Rafael Enrique González Echeverri	ASIGNATURA	Castellana
PERIODO	3 de 2017	GRADO	9° 1

..5%	% DE VALORACION	TIPO DE EVALUACION	FECHA
Quiz libro, “el Amor en los tiempos del cólera”    *	10%	Escrito - parejas	Julio 6
El ensayo *	10%	Escrito. Individual.	Julio 10
Taller libro Lectura Crítica	15%	Escrito, en equipos de hasta 3 alumnos y en clase	17,18
Dictado	0.5%	Escrito, individual	Julio 18
Glosario	0.5%	Escrito, individual, para la casa	Julio 25
Quiz de Literatura del modernismo y el vanguardismo	10%	Escrito, individual	Julio 19
Taller usos de la b , v, w, c	0.5%	En equipos de hasta 3	Agosto 4
Taller de reseña	05%	Oral,	Agosto 24
Libro de periodo: Libre	10%	Escrito, individual o por parejas para la casa.	Agosto 30
Participación en clase	10%	Actitud, interés, entrega oportuna de cuaderno/ tareas	Agosto 31
Taller (en clase) y examen virtual  preparatorio de pruebas saber 9°-2017 en el master	10%	Escrito. Individual	Agosto 17
Autoevaluación y coevaluación	10 %	oral	Agosto 31
Prueba del periodo	20%	Escrito, individual	Primer semana de sept

OBSERVACIONES AL RESPALDO.	Firma Docente
	Firma Estudiante

NOTAS

1 . Los puntos con asterisco, corresponde a temas pendientes del periodo 2 a aplicar a aquellos estudiantes que no asistieron por motivo del paro

2. Por cada dos clases que se encuentre el aula sucia o se presente desorden en el grupo se realizará un quiz al final de la clase dos en que se presente el acumulado de los llamados de atención respectivos.

PRINCIPALES FIGURAS RETORICAS

FIGURAS LITERARIAS O RETORICAS
Las Figuras Literarias  o retóricas son palabras o alteraciones de la sintaxis que se utilizan para dar mayor énfasis a una idea o sentimiento. El mecanismo de estos recursos consiste en la desviación consciente con respecto al sentido literal o el orden habitual de las palabras.
CLASIFICACION BÁSICA DE FIGURAS ITERARIAS
METAFORA	SÍMIL	HIPERBOLE	PERSONIFICACION	ASINDETON	APOSTROFÉ	ANAFORA
La Metáfora, del griego meta (fuera o más allá) y pherein (trasladar). Consiste en expresar una palabra o frase con un significado distinto al habitual entre los cuales existe una relación de semejanza o analogía. Es decir, se identifica algo real (R) con algo imaginario (I). Se distingue de la Comparación en que no usa el nexo "como".	El Símil o Comparación  consiste en establecer una relación explícita entre un término real y uno alegórico o imaginario de cualidades análogas. Esta comparación está marcada típicamente por medio de “como”, “cual”, “que”, o “se asemeja a”	La Hipérbole, (del griego ὑπερβολή: exceso), consiste en exagerar un aspecto de la realidad  (situación, característica o actitud), ya sea por exceso  o por defecto. La Hipérbole tiene como fin conseguir una mayor expresividad. La hipérbole es predominantemente un recurso cómico, pero también puede usarse, para expresar una desesperación.	La Personificación (o Prosopopeya) consiste en atribuir cualidades propias de seres animados y corpóreos a otros inanimados o abstractos, o acciones y cualidades humanas a seres que no lo son, dándoles vida propia. Es un recurso muy utilizado en Fábulas y cuentos infantiles.	El Asíndeton es una figura retórica que consiste en omitir deliberadamente los nexos o conjuncionesque unen los elementos de una oración:	es una figura retórica que consiste en interrumpir brevemente el discurso para invocar con vehemencia a seres reales o imaginarios. Generalmente suele emplear un tono patético:	La Anáfora es una figura retórica que consiste en la repetición intencionada de palabras al comienzo de frases o versos generalmente consecutivos:
EJEMPLOS
Eres la luz de mi vida	El arbol es como la casa  para los pájaros	1. ¡Eres más lento que una tortuga!	Las estrellas nos miraban mientras la ciudad sonreía.      (P. del Castillo)	Canta, rie, sueña             acude conmigo,            calma mi pena.                              P. del Castillo	Olas gigantes que os rompéis bramando... ¡Llevadme con vosotras! Ráfagas de huracán que arrebatáis... ¡Llevadme con vosotras! Nubes de tempestad que rompe el rayo... ¡Llevadme con vosotras!... Gustavo Adolfo Bécquer, Rima LII	¡Oh noche que guiaste!              ¡ Oh noche amable mas que el alborada.                                 ¡ Oh noche que juntaste.                                               San Juan de la Cruz
Las perlas de tu boca	Tus ojos son como  luceros	Tanto dolor se agrupa en mi costado que, por doler me duele hasta el aliento.   (Miguel Hernández)	El viento de la noche gira en el cielo y canta.	El gobierno del pueblo, por el pueblo, para el pueblo.  Abraham Lincoln	¡Oh noche que guiaste!;	¡oh noche amable más que el alborada!
Nuestras vidas son los ríos que van a dar a la mar que es el morir	el amigo verdadero ha de ser como la sangre.... Que siempre acude a la herida sin esperar que la llamen" (Francisco Quevedo)	Por tu amor me duele el aire.. el corazón y el sombrero.                                            (Federico Garcia Lorca)	Puedo escribir los versos más tristes esta noche. Escribir pr ejemplo: La noche está estrellada y tiritan , azules, los astros a lo lejos".    (Pablo Neruda)	Veni, vidi, vici (llegué, vi, vencí)                          Julio Cesar	¡oh noche amable más que el alborada!;                      ¡ Oh noche que juntaste       amado con amada            amada en el amado          transformada!                   San Juan de la cruz en " Noche Oscura	¡oh noche que juntaste!
No es el  infierno,  es la calle						San Juan de la Cruz
Tomado de:	http://www.retoricas.com/2009/06/principales-figuras-retoricas.html				Cuadro realizado por: Rafael E. González E. / I.E. BENEDIKTA ZUR NIEDEN /2017